表扬具有强大的正向激励作用，教师要善于发现发掘学生的优点，并及时给予表扬，要把表扬用足用好。

教师资格考试：教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）

教师资格考试：教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）

表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。（）

表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。 （）

表扬和奖励对学习具有推动作用 因此应多用。 （ ）

某小学低年级教师喜欢用真棒 真行表扬学生 学生往往得到激励 但随着年龄的增加 学生对其表扬不再感兴趣。这一现象说明()