由于幼儿期儿童心理活动，尤其自我意识的发展以及对周围环境产生好奇心，多模仿，但易被成人过分

在学前儿童社会教育教学活动设计中，“培养幼儿自我保意识”这样的教学目标陈述方式是符合要求的

自我意识的产生是在（)。 A.胎儿期 B. 婴儿期 C. 幼儿期 D. 儿童期

几岁是幼儿个性开始形成的时期 这个时期幼儿自我意识和性格 能力等心理特征已初步发展起来 各种心理活动已结合成为整体 形成了独特的个性雏形

儿童自我意识发展的客观化时期是A.婴儿阶段B.幼儿阶段C.小学阶段D.

儿童自我意识发展的第一个飞跃期是()。A.幼儿期B.少年期C.婴儿期D.青春期

自我意识发展的第二个飞跃期是( )A.幼儿期B.成年期C.儿童期D.青春