问题
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县级以上地方人民政府如何对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育?
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耳炎不仅使儿童发热、疼痛,严重的情况下还会导致听力永久性损失。()
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集体教学这种形式对于多重障碍儿童来说具有潜在的优势,能够取得较好的效果。()
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根据第二次全国残疾人抽样调查所使用的分级标准,听力残疾分为四个等级,听力残疾一级,其较好耳
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对成人来说,听力残疾指较好耳的永久性非助听平均听阈级大于等于()dB HL。A.31;B.41;C.61;D.81;E
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对于儿童来说,听力残疾的标准为:A.差耳平均听阈≥31dBHL;B.差耳平均听阈≥41dBHL;C.好耳平均听