听力障碍儿童佩戴助听器后的临床效果评估,需要综合评估助听后的听觉能力包括（)。A.听觉感知;B.

助听器效果最好，患者语频平均听力损失是A、40dBB、45dBC、50dBD、55dBE、60dB

40HzAERP临床应用不包括A、客观听力评估B、对中耳功能评估C、测定残余听力D、鉴别脑干疾病E、助听器选

噪音环境会对佩戴助听器的听觉障碍儿童带来更大的负面影响。（)

具有固定助听器、改变声学效果、防止声反馈和佩戴舒适作用的是（)。A.阻尼子;B.耳模;C.通气孔;D.

耳模的作用有（)。A.固定助听器;B.改变声学效果;C.增加堵耳效应;D.防止声反馈;E.佩戴舒适美观。

听力障碍儿童在助听器适应期应当注意（)。A.开始时要把助听器音量调大,然后逐渐减小;B.开始时要