自我效能指一个人在特定情景中从事某种行为并取得预期结果的能力，它在很大程度上指个体自己

自我效能感是由美国心理学家班杜拉于1977年提出的一个概念，指一个人对自己在某一活动领域中

社会认知理论中的自我效能概念是A在观察者观察别人的行动及别人因此得到强化的情景下发生的 B是个体对

社会认知理论中的自我效能概念是A在观察者观察别人的行动及别人因此得到强化的情景下发生的B是个体对执

自我效能感的来源有：（) 替代经验 言语劝说 情绪唤醒 情景条件。A 失败的经历B 人生经历C 有

在影响自我效能感的所有因素中 ( )对自我效能感的影响最大。A.言语暗示B.情绪唤醒C.个人成败经验

学科教学知识作为教师个人独一无二的教学经验 是教师在特定时刻 特定情景中利用可能的条件对各种知识的特殊整合 是教师知识结构中的核心部分。()