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研究发现我国儿童道德判断能力的发展早于皮亚杰、晚于科尔伯格的研究结果。（)

国外近年来的研究发现，智力落后儿童的能力可以通过恰当的教育得以改善，特别是对于（)智力落后儿

我国著名的幼儿教育家陈鹤琴研究儿童的一般发展时 以自己的孩子为观察对象 主要采用的观察记录方法是（

我国儿童道德发展协作组研究发现 在关于行为意向与行为结果的判断上 （　　）儿童大多根据后果判断A.

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