体育教学评价的实质（)。A.价值判断和内容考核B.过程考核和量评考核C.内容考核和量评考核D.价

教学评价是一种系统化的持续的过程，包括确定评估目标、搜集有关资料、 资料、形成价值判断

教学设计是对教学效果进行的价值判断，通过收集、分析和评价数据，对学生发生的行为变化予以确定

地理教学评价是依据教学目标和原则 运用科学的评价技术对教学目标 计划 过程及效果给予的价值判断。()

教学评价是依据所确立的物理教学目标 运用评价手段和方法.对物理课堂教学活动是否满足其教学对象的需求所给的价值判断。下列哪个不是教学评价的功能?()

教学评价是依据教学目标对教学活动过程进行的价值判断并为教学决策服务的活动。( )

教学评价是根据一定的客观标准 以( )为依据 对教学过程和教学结果所进行的价值判断。教学评价是