从组织关系上看，综合实践活动课程中师生关系具有如下特点（)A、合作性B、灵活性C、共生性D、开放性

综合实践活动课程中师生关系改变了传统班级授课制中的“严谨性”，呈现出课程之间的（)A、合作性B、

综合实践活动课程没有现成的经验和模式，需要教师结合社区资源特点，从学生的兴趣出发，有针对性

从儿童的兴趣和需要出发 打破学科罗辑组织的界限 以活动为中心组织的课程称为（）。 A.综合课程

综合实践活动课程属于( )A.选修课程B.活动课程C.实践课程D.必修课程

下列选项中不属于综合实践活动课程实施过程的是( )。A.组织复习.认真考试B.问题牵引 有问必答C.整

美国各门课程组织多样化的实践活动 美国的综合实践活动反应出对( )在课程中地位的重视。A.间接