《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出，具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。对“阅读方法”的理解恰当的是()。
A.不同的文体，有不同的阅读方法。
B.写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实
C.从书刊或其他媒体中获取有关资料，讨论分析问题，独立或合作写出简单的研究报告。
D.讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转述，完整准确、突出要点。
根据提供的材料完成下列任务：(1) 结合《义务教育语文课程标准(2011年版）》 谈谈应如何开展识
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:阅读教学的重点是()
以下教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》关于阅读的评价建议说法错误的一项是()。
教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》教学评价认识错误的一项是()。
下列对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中终结性评价的认识 不正确的是()。
教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中语文课程评价的根本目认识正确的一项是()。
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