在初中美术的教学中，苏老师层层深入地提出问题，在学生回答每个问题后，该教师总能及时地给出简

李老师经常自觉的对自己的讲课过程进行分析 进行全面深入的归纳与总结 以不断地改善自己的教学行为 提

作为一名初中美术老师 怎么样选择教学内容?

针对已有教学方法不足 苏老师提出并在实践中不断完善情景教学法 取得良好成效 这充分体现了苏老师()

在某校初中的一节美术课上 美术老师问：请同学们比较一下爷爷 爸爸和自已的服装。生回答：爷爷穿的

案例：桌城市初中学校只有一个美术老师 要任教全校16个班的美术课 教学任务繁重。因此 该教师似乎

在初中美术的教学中 苏老师层层深入地提出问题 在学生回答每个问题后 该教师总能及时地给出简