怀尔德斯平是19世纪德国幼儿学校运动的领导人。（)

19世纪德国教育家洪堡推动新大学运动，制造了柏林大学办学模式，为大学增添了（） A.人才培养功能B

19世纪70年代，德国移民将福禄倍尔式的幼儿园传入美国。（)

19世纪50年代，德国移民将福禄倍尔式的幼儿园传入美国。（)

进步主义教育运动是19世纪末（　　）出现的教育革新运动A.美国B.欧洲C.亚洲D.德国

19世纪德国教育家洪堡推动新大学运动 制造了柏林大学办学模式 为大学增添了( ) A.人才培养功能B

19世纪初柏林大学的创办人洪堡 将“()”作为他的办学方针 成为德国高等教育的优良传统 对其他国家的高等学校产生了很大的影响。