按照解说词在电视教材中作用的大小由高到低排列,其顺序为:戏剧型电视教材、图解型电视教材、讲授型电视教材。()
电视教材中的声音包括解说词、音乐和音响效果声,当三种声音混合时,要注意解说是一种最主要的声
电视教材的解说速度一般为每秒钟4个字。()
图解型电视教材中解说词的作用较小,可有可无。()
电视教材是一种以为主去表现教学内容的教材。A、解说词B、动画C、图像D、活动图像
从整体上来看,符号是电视教材的主体部分。A、动画B、解说词C、活动图像D、字幕
在死因统计分析中 死因顺位是按照()的大小由高到低排列的位次A 患病率B 死因别病死率C 发病