图解型电视教材中解说词的作用较小，可有可无。（)

专题电视教材通常都用（)的表达形式去编制。A.戏剧型B.图解型C.讲授型D.综合型

电视教材中的声音包括解说词、音乐和音响效果声，当三种声音混合时，要注意解说是一种最主要的声

章节型电视教材一般采用____的表达形式。A、戏剧型B、讲授型C、图解型D、综合型

按照解说词在电视教材中作用的大小由高到低排列，其顺序为：戏剧型电视教材、图解型电视教材、讲授

电视教材的解说速度一般为每秒钟4个字。（)

电视教材是一种以为主去表现教学内容的教材。A、解说词B、动画C、图像D、活动图像