加强地理基础知识教学有利于非智力活动的开展，促进技能形成。（)

与课堂教学相比，课外活动更有利于（）。A．发展学生个性B．促进温故知新C．加强“教学相长”D．坚持“循

加强基础，培养智力，发展能力阶段，教学重心由注重教师的"教”转向注重学生的"学”。（)

在化学学习中开展科学探究活动有利于达成的教学目标是（）。A.知识与技能目标 B.过程与方法目标 C

下列不属于地理特征教学策略的是（)A、把握主要地理要素特征知识的教学思路B、善于运用比较的方

教学中学生的非智力活动主要是指在认知事物 掌握知识过程中的兴趣 情感 意志和性格等心理因素的活动。()

教学活动的基本规律包括( )。A.直接经验与间接经验相结合B.掌握知识与发展智力相结合