幼儿心理活动最初是被动的，心理活动的主动性后来才发展起来，并逐渐提高，直到成人所具有的极大

（）不属于精神分析的理论观点。（A）无意识并不是心理活动中僵化被动的心理结构（B）潜意识是介于

安全的心理环境是幼儿进行自主活动的前提，所谓创设“安全的心理环境”就是将来自幼儿外部环境的

儿童最初的心理活动，只是非常简单的反射活动，以后会逐渐变得复杂多样。（)

幼儿的心理活动最初是零散杂乱的，心理活动之间缺乏有机的联系，但随着年龄的增长，心理活动逐渐

在幼儿园教育中 促进幼儿心理发展最好的活动形式是( )。

儿童最初的心理活动 只是非常简单的反射活动 以后会逐渐变得复杂多样。( )