研究宗教改革需要结合三种材料,比较异同,对历史进行客观的了解。（)

文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是（）。A．崇尚理性和科学的结合 B．批判罗马天主教

比较明治维新与俄国1861年改革的异同。

比较彼得一世改革与1861年改革的异同。

文艺复兴与宗教改革时期 存在的三种教育势力不包括（　　）A.人文主义教育B.新教教育C.天主教教育

西欧宗教改革运动时期 英国的宗教改革主要是（ ） A.建立适应资产阶级政治 经济需要的教会B.封建

如何理解社会运行条件的主要含义?它与社会要素 功能主义 社会条件三种角度所做的研究的异同在哪里?