运用移情训练法应注意
A、创设的情境应该是儿童熟悉的社会生活
B、要通过换位,让儿童去理解他人的情绪
C、不断变换移情对象的身份
D、用儿童形成的良好社会行为去关心他人
E、教育者要真情地与儿童一起进行训练
运用陶冶法应注意的要求有()。A.坚持严格要求B.创设良好的情境C.与启发说服相结合D.调动学生的
在移情训练中,不应该变换移情对象的身份,以训练他们对一个人物的移情。()
让幼儿运用人际交往技巧,教师可以采用的方法是A、角色扮演法B、讨论法C、移情训练法D、行为训练
移情训练不包括()A. 角色扮演B. 情境讨论C. 理解反应D. 分享体验
运用陶冶法应注意的要求有( )。A.坚持严格要求 B.创设良好的情境C.与启发说服相结合 D.调动
运用陶冶法应注意的要求有创设良好的情境 与启发说服相结合 引导学生参与情景的创设。()