儿童先学会爬，后学会走，这说明儿童的发展具有_____和_____的特点。

双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中（）的作用。 A．遗传素质B．家庭教育C．文化

虽然每个孩子开始学会行走的时间不同，但是，每个孩子会走之前，都要先学会翻身、爬行和站立。这个

双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中( )的作用。 A.遗传素质B.家庭教育C.文化

学前儿童先会走 跑 后会灵活地使用剪刀 这说明儿童动作发展具有( )。A.整体局部规律B.首尾规律C.

儿童先学会了“剥皮吃香蕉” 后又学会了“剥皮吃橘子” 依据皮亚杰的观点 这一学习过程属于()

双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中( )的作用。A.遗传素质B.家庭教育C.