4～5岁是儿童_____的敏感期。

2岁是___________发展的关键期。

研究发现，_________岁是继2岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄。

研究发现，______岁是继2岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄。

根据埃里克森的人格发展阶段理论，4—5岁阶段儿童的发展任务主要是培养__________。

__________是指心理的发展可以因进行的速度 到达的时间和最终达到的高度而表现出__________的发展模式;如3-4岁是儿童口头语言发展的高峰期

根据埃里克森的人格发展阶段理论 4—5岁阶段儿童的发展任务主要是培养__________。