提出“教育即生长”、“学校即社会”等观点的教育家是（)A. 陶行知B. 福禄培尔C. 陈鹤琴D. 杜威

“后遗效应”的正确概念是A、即药物依赖性B、患者个体差异、病理状态所引起的敏感性增加C

对杜威“教育即生长”的正确理解是（ ）。 A.教育以儿童的本能和能力为依据 B.儿童的

早在《雷公炮炙论》中即提出“勿令犯火”是指

某药材 主产于吉林 辽宁 黑龙江等省 播种在山林野生状态下自然生长的习称“籽海”。该

“利小便即所以实大便”治法的依据是

最早提出“以儿童的最大利益为首要考虑”这一原则文件是( )。A.适合儿童生长的世界 B