.教师在学习《健康的生活》这一单元时，邀请当地医生来给学生讲解艾滋病的危害、传播途径和预防措

一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生

阅读下面材料，回答问题。一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位

在学校中 全面负责一个教学班学生的思想 学习 健康与生活等工作的教师通常称之为{pz_填空}。

指出下面案例中教师的言行符合或违背什么教学原则？并简要解释。 一位教师教“因式分解”这一单元时 发

某教师在组织学生学习某版初中语文教材九年级上册第六单元的“话说千古风流人物”这一综合性学习课

阅读下面材料 回答问题。一位教师教“因式分解”这一单元时 发现学生的知识基础差别较大 于是对八位