幼儿获得的丰富的理性经验是语言发展的源泉。（)

（)是实现幼儿教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活

小实验的目的是使幼儿直观地学习科学知识，更重要的是使幼儿获得科学经验，发展幼儿的智能。（)

幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的 教师的作用应主要在于激发幼儿()的情趣 丰富他们的审美经验 使之体验自由表达和创造的快乐

幼儿园应为幼儿提供健康 丰富的生活与活动环境 满足他们多方面发展的需要 使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验 其内涵是()

幼儿园语言教育的内容是幼儿园为幼儿提供的()和语言运用的基本知识 基本态度和基本行为方式的总和 是幼儿学习语言 获得语言经验的载体。

幼儿语言发展与()密切相关A.情感B.经验C.思维D.社会交往能力