内部言语的形成是智力活动熟练的结果。（)

借助内部言语在头脑中完成的智力活动方式是（）A．情绪B

智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）。 A．原型定向B．原型操

智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）。 A．原型定向B．原型操

智力活动转向头脑内部，借助言语作用于观念性对象的阶段是（）。 A．原型定向 B．原型

智力活动转向头脑内部 借助言语作用于观念性对象的阶段是（ ）。

学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语 再到内部言语的过程是智力技能形成的( )阶段。