自我评价是教育活动实施者作为主体的评价。（)

正确认识自我，对自己有一个较全面而客观的评价，是主体自我接纳、自我教育的结果。（)

按照评价主体的不同，幼儿园教育评价分为自我评价和他人评价。（)

自我意识发展的第一个飞跃表现为（ ）。(A)将自己作为活动主体来认识 （B)客体自我意识的出现 (

()是指个人作为主体的我 对自己以及对自己与他人的关系的认识。A.自我意识B.自我评价C.自我体验D.

儿童自我评价是自我意识发展的标志 包括()。A.从依赖他人评价发展为开始独立评价B.从外部行为的评

适当增加“小干部”岗位 适当进行“小干部”轮换 按民主程序选择班级干部的做法 目的是为了把班级集体作为学生自我教育的主体。()