纯粹的学术研究与教师的教育教学实践间有着较大的距离，然而行动研究却是与教师的实践密切联

教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。

教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。（）

（)是教师和研究人员针对实践中的问题，综合运用各种有效方法，以改进教育工作为目的的教育研究

教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。 （ ）

()是教师和研究人员针对实践中的问题 综合运用各种有效方法 以改进教育工作为目的的教育研究

新课程要求教师应该是一个研究者 在教学过程中以研究者的心态置身于教学情境中 以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题 对出现的教学问题进行研究。()