()是教师和研究人员针对实践中的问题 综合运用各种有效方法 以改进教育工作为目的的教育研究

（)是教师和研究人员针对实践中的问题，综合运用各种有效方法，以改进教育工作为目的的教育研究

教师针对实践中的问题，综合运用各种有效方法，以改进教育工作为目的研究方法属于（)A.个案研究

学前教育学的研究对象是( )A.学前教育中的现象和问题B.幼儿学习中的现象和问题C.幼儿教师的教学

新课程要求教师应该是一个研究者 在教学过程中以研究者的心态置身于教学情境中 以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题 对出现的教学问题进行研究。()

教师在实际的教育中 基于学校 源于教师教育教学行为 研究的起点和对象是教学中出现的实际问题 研究的成果直接用于学校教学的改进和教师教学实践能力的提高。这是( )。

()是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的 教学工具和自身方面的问题 不断提升教学实践的合理性 是新手教师转变为专家教师的方式和途径。