()是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的 教学工具和自身方面的问题 不断提升教学实践的合理性 是新手教师转变为专家教师的方式和途径。

教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时 请求解决或补偿的渠道或方式。一般不包括( )。A

教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时 请求解决或补偿的渠道或方式。一般可分为:( )

是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中 将教学活动本身作为意识对象 不断地

教学策略是指教师和学生为了达到教学目标 由教学原则指导 借助教学手段而进行的师生相互作用的活动()

教育机智是指教师能根据学生新的 特别是意外的情况 迅速而正确地做出判断 随机应变地采取及时 恰当 有效的教育措施解决问题的能力。()

()是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的 教学工具和自身方面的问题 不断提升教学实践的合理性 是新手教师转变为专家教师的~种方式和途径。