是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划,检查,评价,反馈,控制和调节()。
A、教学反思
B、教学监控
C、教学计划
D、教学设计
高等学校的教学方法是指教师为达到教学目的所采取的教学策略和教学手段。()
教学监控能力是教师为了保证教学达到预期目标 在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象 不断对其进
{pz_填空}是指教师和学生为了完成教学任务 实现教学目标而采取的共同活动方式 是教师引导学生掌握
教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方法。( )
教学策略是指教师和学生为了达到教学目标 由教学原则指导 借助教学手段而进行的师生相互作用的活动()
教学监控能力是指教师为保证教学的成功 达到预期目标 在教学全过程中 将教学活动作为意识对象 不