问题
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教师个体专业化指教师个体在专业知识、专业技能、专业伦理、专业人格等方面的专业化,其基本途径
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所谓教师公正即教师的教育公正 是指教师在教育和教学过程中 公平合理地对待和评价每一个 学生。其内容
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教师张某对学校给予的处分不服 依据相关法律 他可以采用的法律救济途径是( ) A.教师申诉
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教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时 请求解决或补偿的渠道或方式。一般不包括( )。A
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()是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的 教学工具和自身方面的问题 不断提升教学实践的合理性 是新手教师转变为专家教师的方式和途径。
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()是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的 教学工具和自身方面的问题 不断提升教学实践的合理性 是新手教师转变为专家教师的~种方式和途径。