3岁前儿童的心理健康教育主要是在教育活动中进行的。（)

《教育与美好生活》着重表述了幼儿教育改革的理想，尤其是5岁前儿童的（)。A、品性教育B、语言教育C、

3岁前儿童的言语主要是连贯性言语。

简述接受早期音乐教育的儿童在八岁前没有获得全面而基础的音乐经验的可能原因。

3岁前的儿童思维主要是()。

陈鹤琴认为 “活教育”的课程就是把大自然 大社会中有益的东西拿来让儿童学习 认为大自然 大社会是知识的主要源泉。()

提出“教育主要是为了成人生活 而非为了儿童生活。教育的基本责任是在准备50年的成人生活 而不是为了20年的童年及青年生活。”的教育家是()。