“为学习者提供先行组织者”体现了有效教学的哪个方面（)A. 多样化教学B. 确保学生成功率C. 任务

“以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于（）教学策略。A．先行组织者B．掌握学习C．支架式D．

在学习“空气”内容时，某教师设计了如下教学目标：“感受人与空气的密切关系气是

奥苏贝尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略，使用该策略的目的是为学生的学习提供（)A

第二次工业革命把人类带入了一个新的时代。下列最能体现“新的时代”特征的发明是（）

“以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于（）教学策略。A.先行组织者B.掌握学习C.支架式D

“寒极生热 热极生寒” 体现了阴阳的哪一关系