知识、领会、应用、分析、综合、评价是布卢姆认知目标的分类。（)

把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是（）。A．布

把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是（

布卢姆将认知领域的教学目标分为六个等级 分别是知识 领会 应用 分析 综合和{pz_填空}。

认知领域的教学目标有（ ）。A.知识 B.领会C.应用 D.分析E.综合与评价

把认知领域的教学目标分为知识 领会 应用 分析 综合和评价等六个层次的教育心理学家是( )。A.布

布鲁姆的教育目标分类中的认知领域分为知识 领会 应用 分析 综合 评价六个层次。()