自我是从自我中分化出来的部分，它能够进行自我批判和道德控制。（)

自我是从（)中分离出来的，处于（)与现实之间，是在适应现实环境中形成的，是个体的有意识控制部分

高中生自我意识高度发展的表现有（　　）A.自我分化为“理想自我”和“现实自我”两部分B.评价自己时

培训之所以能够对员工产生激励作用 是因为它能够满足员工的（ ）。 A.自我发展需要 B.尊重需要C

心理动力学认为 本我 自我和超我三者是人格的构成部分 它们的和谐发展以及在具体情境中是否能够得到调和 决定了一个人的人格是否健康。()

心理动力学认为 自我和超我三者是人格的构成部分 它们的和谐发展以及在具体情境中是否能够得到调和 决定了一个人的人格是否健康。

根据“古无轻唇音”的规律 现在的轻唇音声母f是从上古时期重唇音声母()中分化出来。