总结按内容可分为工作总结、经验总结、学习总结、会议总结和年度总结等。（)

学前儿童科学教育评价的方法按功能划分，可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。（)

教育经验总结按照水平高低可分为（)。A、一般性经验总结B、个人经验总结C、科学性经验总结D、他人

按公文的性质总结可分为（)。A.综合性总结B.专题性总结C.经验性总结

总结工作的内容主要有：对执行情况的检查、对经验教训的总结和对执行情况的（)A.反思B.衡量C.

总结按性质分为全面总结、专题总结、工作总结。（)

关于教学测量与评价的分类 按教学评价资料的处理方式可分为（）。A.形成性评价和总结性评价B.常模参