以下（)是舞蹈欣赏中的终极欣赏对象。A、动作B、服饰C、姿势D、表情

下列不属于舞蹈欣赏路径中“细读身体”的是（)。A、姿势B、表情C、服饰D、动作

舞蹈欣赏的主观态度的终点是（)。A、舞者的技术状态B、舞者的敬业精神C、舞蹈的优美程度D、舞蹈语言

以下（)是舞蹈欣赏时的第一位。A、时间因素B、空间因素C、专业因素D、剧目因素

()是欣赏舞蹈的主观态度的终点

中班幼儿在舞蹈欣赏活动中会越来越强烈地关注舞蹈中漂亮的服装及饰物 甚至有时候会超越对舞蹈动作本身的关注。()

小班年龄段幼儿关注的持久性和指向性较容易受周围环境的影响而转移 所以进行舞蹈欣赏活动的教育意义不大。()