当教师在激励和引导学生人格健全发展之时，也在催发着自己的成长;教师在影响学生灵魂的同时，也

联系实际，说说教师如何帮助维护低年级学生的心理健康以及人格健全发展？

依据埃里克森的人格发展理论 联系教育实际 谈谈在整个基础教育阶段教师应如何培养学生的健全人格。

结合实际 说说教师如何帮助维护低年级学生的心理健康以及人格健全发展。

结合实际 说说教师如何帮助低年级学生维护心理健康 发展健全人格。

结合实际 说说教师如何帮助维护低年级学生的心理健康以及人格健全发展

对学生进行指导和引导的目的是为了促进学生的( )A.人格平等B.主导地位C.自主发展D.自由发展