依据埃里克森的人格发展理论,联系教育实际,谈谈在整个基础教育阶段教师应如何培养学生的健全人格。
论述埃里克森的人格发展理论及其教育含义。
简述埃里克森的人格发展阶段理论的教育含义。
依据埃里克森的人格发展理论,联系教育实际,谈谈在整个基础教育阶段教师应如何培养学生
依据埃里克森的人格发展阶段理论 6 —12岁儿童人格发展的主要任务是获得( )A.勤奋感
依据埃里克森的人格发展阶段理论 6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得()