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调查内容以问题或提纲的方式提出 没有固定答案 大家畅所欲言 发表意见 最后由调查员将讨论结果归纳整

与会专家围绕一个主题 各自发表意见 并进行充分讨论 最后达成共识 取得比较一致的预测结论的市场预测

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虽然教育现象复杂多样 不确定因素很多 但还是有规律可循的 这说明教育研究获得的结论应该具有()