20世纪30年代出现的现代教育流派中（　　）的理论基础与进步主义相一致A.存在主义B.改造主义C.

非制度化教育思潮是20世纪60年代产生于美国的一种较为激进的教育理论流派，其主要代表人

新感觉派是20世纪30年代产生于上海文坛的一个现代主义小说流派，是第二代海派，代表作家有刘呐

以下不属于20世纪50年代在现代资产阶级哲学思想基础上产生的现代教育思想流派的 是（　　）A.存在

现代安全生产管理理论 方法 模式是在（）进入我国的。A. 20世纪50年代 B. 20世纪30年代

20世纪30年代 创办了南京市试验乡村师范学校的是() 后改名晓庄学校 并亲自试验 为中国现代乡村教育做出巨大贡献

在城市社会学理论发展中出现的两个占主导地位的流派是() 20世纪40年代后合流被几个结构功能主义学派取而代之。