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苏霍姆林斯基把美育视为同知识 劳动平列的第三种教育因素 并提出将艺术教育和音乐教育与欣赏大自然的美


苏霍姆林斯基把美育视为同知识、劳动平列的第三种教育因素,并提出将艺术教育和音乐教育与欣赏大自然的美景结合起来的美育主张。

参考答案
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  • 美育是由下列谁首次提出的()A.马克思B.苏霍姆林斯基C.席勒D.朱光潜

  • 苏霍姆林斯基的代表作有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》和《学生的精神生活》

  • 在智育方面 苏霍姆林斯基提出把(  )放在首位A.创造精神B.劳动经验C.知识教学D.智力培养

  • 苏联教育家苏霍姆林斯基著有《给教师的建议》 《把整个心灵献给孩子》 《帕夫雷什中学》等书。()

  • 苏联教育家苏霍姆林斯基著有《给教师的一百 条建议》《把整个心灵献给孩子》《帕夫雷什中学》等书。( )

  • 最早把教师称为人类心灵的工程师”的教育家是( )A.苏霍姆林斯基B.赞可夫C.加