学习广播体操时 把连续动作分成小节拍跟着老师一步步做 这是操作技能形成的（　　）A.整合阶段B.定

在合作学习时，要把学生分成异质小组，既有成绩好的，也有成绩差的。（)

小节线在强拍，弱拍前面写都可以。（)

美国教育心理学家加涅把学习分成（)和动作技能

学习广播体操时 把连续动作分成小节拍跟着老师一步步做 这是操作技能形成的()A.整合阶段B.定向阶

把A和B动作教会后连接起来 再把C和D动作教会后连接起来 最后把A+B动作和C+D动作连接产生一个32拍组合动作的方法称为( )。

单拍子每小节由几拍组成