20世纪六七十年代 为促进教育机会均等 英国工党政府将文法学校 技术中学和现代中学合并组建成新型中

20世纪五六十年代，苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中，提出教学过程就是促进学生的（）A．一般发展

20世纪60年代以来 许多国家推行“教育先行”政策 以促进国民经济快速发 展。这种政策的理论基础是

20世纪五六十年代 苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中 提出教学过程就是促进学生的 A. 一般发展

20世纪80年代以后 学前教育的主要目标是( )。 A.不限于看护儿童 对儿童施行促进其身心发展的教育

20世纪60年代 法国学者保罗·朗格朗提出全民教育的理念 促进了教育社会化和学习型社会的建立。

20世纪六七十年代 为促进教育机会均等 英国工党政府将文法学校 技术中学和现代中学合并组建成新