有常模进行比较的心理学研究方法是（　　）A.实验法B.调查法C.测验法D.观察法

标准化的心理测验均有常模，但有常模的心理测验不一定是标准化测验。（）

对一个好的教育测验，不仅要求其测验的准确性和可靠性要高，还要求有常模以便比较。（)

在同一时间里研究不同年龄组的被试的心理发展水平，并对其进行比较的研究方法是（）。A:横断研

解释心理测验分数的比较基础是（ ）。 (A)常模分数 （B)常模(C)导出分数 (D)分数

心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准是（）。A测验分数 B导出分数 C测验常模 D常模分

心理测验中用于比较和解释测验结果的参照分数标准是()A.测验分数B.导出分数C.测验常模D.常模