认为心理发展是连续的没有阶段的 发展只有量的增加的发展心理学理论是（　　）A.精神分析论B.行为学

人的心理发展是一个不连续的有阶段的过程。（)

连续性指婴幼儿的心理发展是一个连续的过程;阶段性是指儿童发展的各个不同年龄阶段中所形成的

个体心理发展是一个开放的系统，这是心理发展的（)A：阶段性B：连续性C：普遍性

人类心理发展进程表现为（ ）(A)只有连续性 没有阶段性 （B)只有阶段性 没有连续性(C)既无连

儿童心理发展呈现出()特征。A.阶段性B.发展是阶段性和连续性的统一C.发展是匀速的D.发展不是匀速

个体的心理发展不是一个连续量变的过程 而是一个有不同发展阶段的非连续的过程。()