1868年出版的《人是教育的对象》一书 对当时的心理学发展成果进行了系统的总结 因此该书作者被称为

1937年出版《人格：心理学的解释》一书，标志着用科学方法系统研究人格问题的开始的人是（)A．卡特尔B．

1868年，俄国教育家鸟申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此

1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此

俄国教育家（）于1867～1869年出版了《人是教育的对象》 被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

1868年 俄国教育家乌申斯基出版了（ ）一书 认为在生理学 心理学和逻辑学这三个教育学基础中 心

1868年 俄国教育家乌申斯基出版了（ ） 对当时的心理学发展成果进行了总结 乌申斯基因被