斯腾伯格认为 人的信息加工过程是（　　）进行的而不是平行发生的A.系列B.同时C.个别D.独立

美国心理学家柯尔伯格认为人的道德认知遵循着从______到，再到______的发展过程。

信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经＿＿的形式储存在长时记忆

信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经编码的形式储存在＿＿中。

斯腾伯格曾借助（　　）揭示了短时记忆信息提取过程的四个独立加工阶段 即刺激编码阶段 顺序比较阶段

信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经{pz_填空}形式储存在长时记忆中。(

柯尔伯格认为人的道德认知经历了三个不同水平的发展过程即（ ）。A.感知运算水平 B.具体运算水平C