当前位置: 答题翼 > 问答 > 学历类考试 > 正文
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

为了使被试者本人以及与被试者有关的人 如家人 老师 雇主等能更好地理解分数的意义。在报告分数时要注


为了使被试者本人以及与被试者有关的人,如家人、老师、雇主等能更好地理解分数的意义。在报告分数时要注意(  )

A.应告诉分数的解释和建议,避免使用专业术语

B.保证当事人知道该测验测量或预测什么,与什么团体比较,如何运用他的分数

C.考虑给当事人带来的心理影响

D.让当事人积极参与测验分数的解释

参考答案
您可能感兴趣的试题
  • 被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是()。 A.自陈量表法B.主题统觉测验C.罗夏

  • 设法使每个被试对测验材料的步骤和所需技巧有相同的熟悉程度,是为了控制()对测验结果的影响。

  • 在心理测验实施中,主试者和被试者之间建立了一种友好的、合作的、能使被试者最大限度地作好测

  • 实验设计是指实验研究中被试的选择和分组的方式,以及自变量与因变量,实施和测量的安排。()

  • 为了使受测者本人以及与受测者有关的人 如家人 老师 雇主等 能更好 地理解分数的意义 在报告分数时

  • 应用智力测验测智商的主要目的不是为了A. 了解被试者智力结构的特点B.使儿童得到与其智力相适宜的教