3～5岁的儿童的言语掌握能力和记忆能力往往优于成年人 这表明儿童发展具有（）。A.阶段性B.顺序性

3～5岁的儿童的言语掌握能力和记忆能力往往优于成年人，这表明儿童发展具有（）。

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.个别差异性