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1939年 苏联教育家{pz_填空}提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标。

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教育目的具有抽象性和宏观指导性 培养目标是教育目的的具体表现和{pz_填空} 教学目标是培养目标的

素质教育是促进学 生_{pz_填空}的教育。