允许成绩优秀的学生跳级 体现了（）原则。A.启发性B.直观性C.因材施教D.巩固性

允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。A．启发性B．直观性C．因材施教D．巩固性

允许成绩优秀的学生跳级 体现了（ ）原则。A.启发性 B.直观性C.因材施教 D.巩固性

在有条件的学校实行按能力分班教学 允许成绩优异的学生跳级 这符合（）的教学原则。A.启发性B.循序

陈老师作为一名优秀的教师 关注学生的学习成绩的同时 还关注每一位学生的人格和道德发展 体现了（）的

陈老师作为一名优秀的教师 在关注学生学习成绩的同时 还关注每一位学生的人格和道德发展 体现了（）的

因材施教原则要求根据学生的个别差异 有的放矢地进行有差别的教学 使每个学生都能扬长避短 获得最佳的发展。允许成绩优秀的学生跳级 就体现了因材施教的教学原则。()